【招生对象】

基础弱时间紧张

【课程特色】

① 个性化采集 

② 入学水平测试 

③ 测试分析报告 

④ 差异分析 

⑤ 制定培训方案 

⑥ 阶梯式教学法 

⑦ 教学管三方落实 

⑧ 教学情况反馈及调整 

⑨ 后续跟踪

【新航道优势】 

自主研发联合剑桥大学等出版社

环境格局学习氛围

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