托福词汇记忆方法推荐-词根联想记忆

对于大多数中国考生来说，托福考试是比较难的，首先托福考试需要考生积累8000以上的词汇量，只有掌握了托福词汇才能有效的备考听说读写四个部分。这么多的托福词汇量，考生如何有效的记忆呢，下面新航道小编给大家推荐托福词汇词根联想记忆的方法。

托福词汇词根+联想记忆法

具体来说就是词根词缀+联想记忆法，其中词根词缀记忆法是常见也是有效的记忆词汇的方法，需要学生把常见的词缀的意思都记下来，虽然开始会耗时比较长，但是当考生把这些常见的词缀都记住之后，他们就会发现，有很多的词就可以很容易地猜出它们的含义。

例如： predict v.预言 pre-dict 提前(pre)说(dict)，consent v.同意 con-sent 共同(con)的感觉(sent)，exclude v.除外 ex-clud 关闭(clud)在外面(ex)。

托福词汇联想记忆法就是通过谐音，或者是根据之前熟悉的词语改变来帮我们记住这个词语。例如somber 我们可以发成“三八”的音，我们一想到三八肯定心情不好，所以就可以帮我们记住这个词的意思是“郁闷”。

除此之外，托福词汇记忆还有句子记忆法、分类记忆法、歌谣或者故事法、歌谣或者故事法等方法，我们也来看看。

托福词汇句子记忆法可以通过记住句子的表达来帮助我们记住单词，同时也可以一并记住用法，比如Gravitation cannot be held responsible for people falling in love.万有引力可无法对坠入爱河的人负责。当我们把这句话记下来的同时，也记住了“万有引力”在英语中的表达是“gravitation”。

分类记忆法举例：headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”;president和chancellor是同义词，都表示大专院校“校长”。这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。bachelor(学士)、master(硕士)，doctor(博士)，三个词都表示学位授予的情况，“但具体级别不同。

歌谣或者故事法，这个其实就是联想法的拓展，老师把生词都串到故事当中，让学生在读故事的同时也把有关联的单词一起记下来。这样不仅增加了学生学习的趣味性，也让记忆变得更深刻。推荐书目是：胡敏的《读故事记单词》。

托福词汇泛读或者泛听记忆，考生可以通过日常生活中多阅读一些英语文章来扩充我们的单词储备，比如看看英文的小说、期刊，或者是看看美剧，在这里面都会出现常见的英文表达，我们就可以在摄取内容的同时也连带着记住一些单词。

上述就是关于托福词汇记忆方法的6个推荐，大家在掌握备考方法的同时，托福备考需要大家持之以恒的进行，更多托福备考技巧欢迎大家持续关注新航道绵阳学校官网。